Me apetecía colgar un vídeos sobre estudios que se hacen a niños y niñas, cómo funciona su pensamiento. Como docentes me parece muy interesante conocerlo e imprescidible saber de ello...
El primer vídeo, se trata de como los niños no se podían resistir, muchos de ellos, a comerse la golosina que había delante de ellos. Incluso ni advirtiéndoles que si no se la comen, después podrán comerse dos, no solo una.
Los más pequeños, se les notaba menos resistencia, menos fuerza de voluntad que los que podían ser más mayores.
Los más pequeños, se les notaba menos resistencia, menos fuerza de voluntad que los que podían ser más mayores.
Después, otro estudio, también en el que les dejan a todos los niños/as una máquina de caramelos, la cual no pueden tocar. Se ve como se incitan a tocarla hasta que finalmente una niña no se controla y la toca. Se ve lo que pasa después y la reacción de todos los niños/as entre ellos y más tarde, con los adultos que llegan.
Me parecen estudios curiosos, estudiar sus comportamientos, su forma de ver las cosas. Pienso que cuando somos pequeños/as es cuando más reales somos, más sinceros y con ello, nuestros comportamientos son los más reales, más como somos biológicamente los seres humanos. Con el tiempo, la convivencia en sociedad, etc. todo ello nos condiciona después todo, nuestros comportamientos, nuestros pensamientos, y por ello, pienso que dejamos de ser más reales.
Entrada realizada por: JULIA COLLADO HERNÁNDEZ
